校园外围的铝板网防护栏

校园外围的铝板网防护栏

白色铝板网包围的校园建筑的功能边界在哪里？除了是教育活动的载体外，更重要的是扮演一个互动性质的社区公共建筑，以及对社会宣传创新教育的窗口角色。该项目位于郑州新建住宅区，北面毗邻恬静的社区人行步道，四周被居民区环抱，如何在保证校园空间质量的前提下最大化校园的社区属性，辅助政府政策的推行，是建筑师的首要考量。

作为高新区推动创新教育的学校，建筑外观呼应未来教育，通过不规则的体块和白灰的铝板网配色打造出未来感，将教育创新具像化，向社区宣扬着学校创新教育的办学理念。而建筑上的异型体块，实为根据每个房间功能所需的空间形态，里外合一的展现成建筑特色。而平面布局更适合相应的课程或活动，各学科教室均匀分布，有机衍生出校园内跨学科学习的文化氛围。

为了将学校打造成向社区开放的窗口，设计师首先在基地红线内设计了开放的社区广场，与所连接的社区行人步道结合，给家长接送和学生入校提供了宽阔的缓冲空间。在封闭状态下，校内外相互独立，互不干扰，把空间还给了社区，拉近家校距离；而在开放日等开放状态下，打开移动白色铝板网围栏，校内中庭和校外广场连通，一间间可开放教室和展示型教室便把学校教育带进了社区，向社区沉浸式展示最新的教育成果。

开放式窗口的第二层设计便是开放通透的铝板网立面，透过立面开窗，一幕幕美好的创新课堂活动向社区展示，让家长大众亲身参与和认识创新式教学，让学生表演展示各种才能，增强孩子面向向社会的自信，并争取公众了解和支持教育改革。